僅僅兩日,蔣洪瑞和村里的一干老人,就代表小石村的村民來請蒙洪給村里的孩子們上課。
學堂蓋好了,位置就在神龍坡下小溪的另一側。
隔著一條小溪,學堂的對面就是蒙小華家的工坊和徐長壽一家人所住的茅屋,以及一長溜的牲口棚。
第一天,蔣洪瑞將村里打算建學堂的消息一宣布出去,村子里的人頓時就沸騰起來了,立即拿了工具就開始平整建學堂的地方。
到天黑的時候,一塊足有五六十平方的平底就弄出來了,地面上還鋪滿了石子和沙子。
第二天,學堂的屋頂和竹編墻面就搭起來了。
第三天,屋頂上鋪上了草簾,墻壁抹上了草泥,給孩子們準備的凳子、石板搬進了教室。
黑板和講臺最后搬進學堂的時候,一個新鮮出爐的學堂就建成了。
速度之快,讓蒙小華嘆為觀止,不由得在心里感慨這個時代的人對讀書識字的渴望有多么強烈。
或者說,在村里人的心里,只有讀書才是能真正改變他們的命運唯一途徑。
現在有這樣一個百年難遇的機會放在眼前,傻子才會眼睜睜錯過。
即便村長已經說明了蒙洪只是給孩子們啟蒙識字,仍然擋不住村民們的熱情。
以至于短短不到三日時間,一個簡陋的學堂就出現在了神龍坡下。
期間,甚至有鄰村的人聽到了消息跑來小石村看熱鬧。
一間足以坐下三十人的教室就在小溪邊開辟出來的平地上,頂上是厚厚的草簾,周圍的墻壁則是用竹子編的墻,外面用泥土混合稻草抹在上面,新鮮的泥漿尚未干透,一絲絲的細小的裂縫爬滿墻面。
老村長說了,等墻面干了,還要用石灰水刷白,才顯得配得上學堂。
朝向小溪的一面,兩扇大門鑲嵌在墻壁中間的位置,兩側是四個竹窗,用來給屋里通風透氣。
因為學堂還沒有名字,門楣上的門匾仍是一片空白。
學堂里,最前方按照蒙小華的建議,擺放著一塊被刷成黑色的巨大木板。
木板前擺放了一張桌子,根據蒙小華說叫做講臺。
講臺下,是一排排的石板和簡單的長凳子。
石板是孩子們學習寫字用的。
長椅子用石頭撐起兩端,三四根手腕粗的竹子并排放置,就成了給孩子們坐的長凳子。
在建學堂的過程中,村里也征求了蒙小華的意見。
所以,學堂才會選址在神龍坡下,而不是在村子里,也是為了方便蒙洪每日的來回。