第209章 大明海軍奠基人，老朱最忠誠的擁護者！忠誠！（第2頁）

吳銘深吸一口氣，心中的疲憊被驅(qū)散了不少。他知道，這場關(guān)于水師的爭論不會輕易結(jié)束，但他絕不會放棄。為了海疆安寧，為了貿(mào)易暢通，也為了……或許能在下一代手中實現(xiàn)的，那揚帆遠航的夢想。

他需要更詳盡的計劃，更需要一個，能打動朱元璋的、無法拒絕的理由。

朝堂上關(guān)于水師的爭論尚未平息，一封染著烽火氣息的六百里加急，便以最殘酷的方式，為吳銘的主張?zhí)峁┝藷o可辯駁的注腳。

急報來自廣東潮州府：大股?？芡灰u南澳島！島上軍民倉促應(yīng)戰(zhàn)，然寇船高大迅捷，寇眾兇悍且裝備大量倭刀及少數(shù)西式火繩槍，明軍水師老舊戰(zhàn)船不堪一擊，岸防工事亦被突破?？鼙姷菎u后，焚掠村鎮(zhèn)，屠殺百姓，擄走青壯及婦女?dāng)?shù)百，糧秣財物洗劫一空，而后揚長而去！其狀之慘，令人發(fā)指！

消息傳開，朝野震動！尤其是那些原本反對水師、認為“?；疾蛔銘]”的官員，頓時啞口無言。血淋淋的事實擺在眼前，這已不是騷擾，而是對一個大明直屬島嶼的武裝攻占和系統(tǒng)性破壞！海寇的威脅，瞬間從紙面上的爭論，變成了迫在眉睫的切膚之痛！

朱元璋震怒！在次日的朝會上，他直接將急報摔在御案之上，聲音如同寒冰：“都看看！這就是爾等口中的‘疥癬之疾’！南澳島上百姓的冤魂，還在海上飄零！爾等還要阻攔建水師嗎？！”

殿內(nèi)鴉雀無聲，無人再敢出言反對。

吳銘知道，機會來了。他再次出列，這一次，他不再空談戰(zhàn)略與遠景，而是呈上了一份早已準備好的、極為詳盡的《靖海平寇并籌建新式水師疏》。

這份奏疏條分縷析，直指核心：

其一，急務(wù)——剿撫并用，解眼前之危。建議立即命令福建、廣東都指揮使司，集中現(xiàn)有可用戰(zhàn)船與水軍，由一名宿將統(tǒng)一指揮，對盤踞南澳及流竄附近海域的海寇進行重點清剿。同時，懸賞招安，分化瓦解，對愿意歸順、提供情報者給予生路。

其二，根本——籌建新軍，立萬世之基。這才是奏疏的重點。吳銘提出：

設(shè)“大明水師總督”一職，統(tǒng)轄沿海各省水師，統(tǒng)一號令，改變以往各省水師各自為戰(zhàn)、互不統(tǒng)屬的弊端。

于龍江關(guān)（南京）、福州、廣州設(shè)立三大造船司，專司建造新式戰(zhàn)艦。他不僅提出了福船、廣船等傳統(tǒng)優(yōu)秀船型的改良方案（如增加水密隔艙、強化龍骨、優(yōu)化帆裝），更畫出了數(shù)種結(jié)合中西之長的新型戰(zhàn)艦草圖，包括裝備較多火炮、用于主力決戰(zhàn)的“大洋艦”，以及速度快、用于偵察巡邏的“海鵠船”。

革新武備。要求軍器局為水師專門研制適用于艦炮的輕型化、速射化火炮，并配備火箭、火銃等。

嚴格選練水卒。不僅要求水性嫻熟，更需進行航海、操炮、接舷戰(zhàn)等專業(yè)化訓(xùn)練，摒棄以往征發(fā)漁民、罪犯充數(shù)的陋習(xí)。

保障錢糧。奏疏中甚至附了一份粗略的預(yù)算，建議初期從市舶司稅收中劃撥專款，并開放部分“功民爵位”，允許商賈捐資造船以獲得一定榮譽性爵位，以緩解國庫壓力。

這份奏疏，既有宏觀戰(zhàn)略，又有具體方案，甚至考慮了財政來源，幾乎是一份完整的水師建設(shè)白皮書。其思慮之周詳，規(guī)劃之系統(tǒng)，令滿朝文武，包括朱元璋在內(nèi)，都為之動容。

“陛下，”吳銘最后陳詞，“南澳之血，不可白流！建水師非為一時報復(fù)，實為鑄我大明海上長城！使商旅暢行，百姓安居，國威遠播！臣，愿為此事，竭盡全力！”

朱元璋看著侃侃而談、胸有成竹的吳銘，又看了看手中那份沉甸甸的奏疏，終于下定了決心。他猛地一拍御案：“準奏！即著兵部、工部、戶部，依吳太傅所奏章程，全力籌措！擢吳銘，暫領(lǐng)水師籌建總提調(diào)之職，節(jié)制相關(guān)事宜！給咱把水師，盡快建起來！”

圣意已決，無人再敢阻攔。吳銘正式肩負起籌建大明新式水師的重任。

接下來的日子，吳銘忙得腳不沾地。他頻繁往來于兵部、工部、戶部之間，協(xié)調(diào)關(guān)系，落實細節(jié)。他親自前往龍江關(guān)造船廠，與工匠們商討新船設(shè)計，對每一處改良都反復(fù)推敲。他甚至通過市舶司，重金招募了幾名擅長航海和船舶設(shè)計的佛郎機人（嚴格審查背景后），聘為技術(shù)顧問，汲取他們的長處。

太保府內(nèi)，也因吳銘的新職務(wù)而有了微妙變化。

吳銘的書房里，掛起了巨大的沿海輿圖，上面標注著已知的?？芑顒訁^(qū)域和計劃中的水師基地。六歲的吳定國常常好奇地站在圖前，用小手指點著陌生的地名，問東問西。吳銘也會耐心解答，潛移默化地培養(yǎng)著他的大局觀。

五歲的吳麟似乎對父親帶回的那些船舶圖紙和復(fù)雜數(shù)據(jù)更感興趣。他不再僅僅滿足于算術(shù)題，有時會拿著圖紙，對照著上面的尺寸標注，在自己的小算盤上噼里啪啦地計算著什么，比如船的載重、所需的木材量等等，神情專注得令人驚訝。

唯有吳麒，對這一切毫無興趣，依舊每日在院子里揮汗如雨地練習(xí)著他的“武藝”，目標明確——當(dāng)大將軍，騎大馬，打壞人！

徐妙錦看著家中這三個方向迥異的兒子，再看著每日忙碌卻目光堅定的丈夫，心中充滿了復(fù)雜的情緒。她知道，丈夫正在做一件前所未有的大事，這個家，乃至這個國家，都將因此而駛向一個未知而廣闊的未來。她能做的，便是打理好這個家，讓他無后顧之憂。

這一日深夜，吳銘終于處理完手頭公務(wù)，站在書房的輿圖前，目光深邃。南澳島的烽火暫時熄滅了，但更大的風(fēng)浪還在后面。他仿佛能聽到海浪的咆哮，看到未來的戰(zhàn)艦即將破浪前行。

“第一步，總算邁出去了?！彼吐曌哉Z，嘴角勾起一絲疲憊而堅定的弧度。屬于大明的海洋時代，將由他親手拉開序幕。

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