第11章 桃子黑了（第2頁）

他們的所作所為可不單單只是普通的小打小鬧那么簡單，而是變本加厲，愈發(fā)過分。終于有一天，在某個放學后的夜晚，夜幕籠罩下的校園顯得格外陰森恐怖。此時的神農(nóng)由計已經(jīng)完全失去了理智，他手持一把鋒利的刀子，惡狠狠地沖向占星子，眼中閃爍著兇狠的光芒，仿佛要將占星子置于死地一般。

而這一切，僅僅是因為自九歲那年起，神農(nóng)由計就不斷地仗勢欺人，如今更是在那個心懷叵測的女孩教唆之下，其內心的獸性被徹底激發(fā)出來，變得越發(fā)不可收拾。

神農(nóng)由計的身世充滿了曲折和離奇，這也直接塑造了他那獨特而又復雜的性格。

據(jù)說，當年神農(nóng)由計的母親與她的情人私通，才有了神農(nóng)由計這條小生命。然而，那個負心漢卻絲毫沒有承擔起應有的責任，無情地拋棄了他們母子倆。無奈之下，神農(nóng)由計的母親只能四處托人介紹對象，最終隨意地將自己托付給了現(xiàn)在的丈夫——也就是神農(nóng)由計的養(yǎng)父。

令人唏噓不已的是，神農(nóng)由計的養(yǎng)父并非他的生父。更糟糕的是，當神農(nóng)由計剛剛呱呱墜地之時，他的生母便毅然決然地選擇了離開這個家庭，毫不留戀地跟著她的情人遠走高飛，一同前往繁華喧囂的大城市去過逍遙快活的日子。就這樣，可憐的神農(nóng)由計被孤零零地留在了這里，成為一個與養(yǎng)父毫無血緣關系的孩子。

或許正是由于這樣悲慘的童年經(jīng)歷，使得神農(nóng)由計逐漸變得偏執(zhí)、易怒，甚至養(yǎng)成了喜歡傷害他人以及偏執(zhí)傷人的不良習性。他心中的怨恨如同熊熊燃燒的火焰，難以熄滅；而那份缺失的父愛母愛，則如同一道深深的傷口，始終無法愈合。久而久之，神農(nóng)由此陷入了一種扭曲的心理狀態(tài)，以傷害他人來宣泄內心深處積壓已久的痛苦和憤怒。在他的成長歷程中，那對和他毫無血緣關系的爺爺奶奶，將他視如己出，并給予了他無盡的寵愛。他們對他可謂是嬌慣到了極點，無論他想要什么東西，都會毫不猶豫地滿足他的要求。

這種過度的溺愛，使得神農(nóng)由計逐漸養(yǎng)成了一種偏執(zhí)且不能輕易招惹的性格。平日里，只要有人稍微違背了他的意愿或者讓他感到不滿，他便會立刻翻臉不認人，甚至不惜采取極端手段來維護自己所謂的“尊嚴”。

有一次，神農(nóng)由計仗著自己一貫以來的驕橫跋扈，竟然無端地欺負起了占星子。占星子自然不會甘心受氣，于是兩人當場大吵了起來。然而，神農(nóng)由計并沒有因為這次爭吵而善罷甘休，相反，他心中燃起了一股強烈的報復之火。

為了能夠狠狠地教訓一下占星子，神農(nóng)由計悄悄地準備好了一把鋒利的西瓜刀。這把刀在陽光下閃爍著令人膽寒的寒光，仿佛預示著即將到來的血腥一幕。可是，盡管他心懷惡念，但卻始終找不到合適的時機去下手。畢竟，他心里也很清楚，如果被其他人發(fā)現(xiàn)自己的所作所為，那么后果將會不堪設想。而且，他更不想因此受到法律的嚴厲制裁。

于是，在接下來的日子里，神農(nóng)由計一邊繼續(xù)尋找著可以神不知鬼不覺地傷害占星子的機會，一邊又小心翼翼地隱藏著自己手中的兇器，以免引起他人的懷疑。他每天都在絞盡腦汁地謀劃著如何才能達成自己不可告人的目的，同時還要確保萬無一失。就這樣，一場暗中的較量悄然展開……

話說那神農(nóng)由計心思歹毒，竟然想出如此陰損之計。只見他手持針頭，惡狠狠地朝著占星子的血液扎去。可憐的占星子哪曾料到會遭此毒手，瞬間便覺身體不適，沒過多久就病倒住進了醫(yī)院。

這神農(nóng)由計啊，實乃一偏執(zhí)狂人，其精神狀態(tài)也存在著嚴重的問題。平日里，他專挑那些天真無邪的孩子們下手，不是隨意欺負他們，就是與人爭吵不休。久而久之，眾人對他皆是敢怒不敢言，而他所造下的這些孽障，也在不知不覺間于他身上結成了深深的仇恨與惡果。

正所謂因果循環(huán)，善惡有報。時光荏苒，一晃二十年過去了，此時的神農(nóng)由計早已成家立業(yè)，并育有一女。一家人居住在繁華的大城市之中，本以為生活就此平靜安穩(wěn)。然而，命運似乎總愛捉弄人，他的女兒竟在學校遭遇他人欺凌。這場景，恰似當年他對其他小女孩的肆意欺辱一般，真可謂是現(xiàn)世現(xiàn)報！

我們絕對不可以拿原生家庭所帶來的不幸當作借口，去對那些實施校園霸凌的學生表現(xiàn)出絲毫的寬容之心！要知道，每當這類道德缺失的學生在學校里肆意地展開校園霸凌、無情地欺凌和傷害自己的同學時，令人費解的是，人們往往會不假思索地將矛頭指向那一個個無辜的被霸凌者，認定他們自身存在過錯。這簡直就是一種荒謬至極的觀點！似乎這些學生天生就具有攻擊性，傷害他人的惡劣行徑也是理所當然的。然而，事實絕非如此！造成這一現(xiàn)象的原因是多方面的，首先得歸咎于家長們的嚴重失職。正是由于他們未能盡到應有的監(jiān)護和教育責任，才導致孩子們缺乏正確的價值觀和行為準則。其次，老師們也難辭其咎。面對校園霸凌事件，部分老師選擇了怯懦退縮，不敢挺身而出制止惡行，使得霸凌之風愈演愈烈。再者，整個社會也存在著以偏概全的問題。一旦發(fā)生校園霸凌事件，人們常常只是片面地看待問題，而沒有深入探究背后的根源和本質。更可怕的是，人性中的丑惡一面在這一刻暴露無遺，人們熱衷于攻擊和指責弱者，而非真正去解決問題。于是乎，霸凌者總能找到各種各樣的理由為自己的暴行開脫，而正義則變得畏首畏尾、因循守舊。久而久之，這個原本應該充滿陽光和希望的世界，在某些時刻竟然像是完全顛倒過來了一般。那些美好善良的事物逐漸被人們遺棄，取而代之的是無處不在的暴力與邪惡，它們如瘟疫般侵蝕著教育這片神圣的土地。

在那遙遠而又純真的孩童時光里，許多小女孩都曾有過這般奇妙且令人費解的經(jīng)歷。她們那嬌小柔弱的身軀，時不時就會莫名其妙地發(fā)起燒來，但當焦急萬分的家長帶著孩子匆匆趕往醫(yī)院時，一番全面細致的檢查過后，醫(yī)生們往往找不出任何生病的確切跡象。這突如其來、難以捉摸的發(fā)熱，仿佛是一個神秘莫測的謎團，困擾著那些憂心忡忡的父母和懵懂無知的孩子們。

不僅如此，這些小女孩還常常沉浸于美輪美奐的夢境之中。在那個如夢如幻的世界里，一切都是那么美好而神奇。有時，她們會像輕盈的鳥兒一般自由自在地翱翔于藍天白云之間；有時，她們身邊會出現(xiàn)各種奇形怪狀、擁有稀奇古怪名字的生物，它們或可愛俏皮，或威武雄壯，與女孩們一同盡情嬉戲玩耍。這些奇異的生物或許長著五彩斑斕的翅膀，能夠在空中翩翩起舞；亦或是身披堅硬的鱗甲，閃爍著耀眼的光芒。在這個充滿幻想色彩的夢境國度里，小女孩們可以忘卻現(xiàn)實中的煩惱與憂慮，盡情享受那份屬于自己的歡樂與寧靜。

這類神秘而詭異的動物似乎有著某種特殊的魔力，它們總會想方設法地讓女孩子們許下承諾——必須要陪伴它們一同玩耍。令人匪夷所思的是，當孩子們高燒不退之時，竟然還會發(fā)出咯咯咯的笑聲。那些閱歷豐富、深諳世事的老太太們一旦目睹這種情形，便會面色凝重地斷言：這必定是來自陰間的男鬼在作祟，他們正在陽間尋覓自己的伴侶呢！或許某個小女孩就是在夜晚外出散步的時候，不小心留意到了這些不尋常的動靜。

然而，誰又能確切地分辨出這些奇異現(xiàn)象背后究竟隱藏著怎樣的真相？有可能是某種罕見的動物，也有可能是人類游蕩于世間的靈魂。畢竟，在那光怪陸離的夢境世界之中，什么樣稀奇古怪的事情都有可能發(fā)生。

面對如此狀況，憂心忡忡的家長帶著孩子前往寺廟，虔誠地祈求神明的庇佑。到了晚上，他們還會對著西方大聲呼喊那個神秘存在的名字，聲嘶力竭，希望能夠引起對方的注意，從而化解這場危機。若是所有方法都行不通，人們甚至會采取極端手段——緊緊抓住孩子的手，強行撕下幾張郵票，然后將其小心翼翼地放入信封中，點燃火焰，看著它們化為灰燼。盡管這些只是權宜之計，但在恐懼與無助面前，人們愿意嘗試一切可能的辦法來保護孩子免受未知力量的侵擾。

由于小孩子所出現(xiàn)的發(fā)燒癥狀并非由普通病癥引起，而是屬于所謂的癔癥范疇，因此針對這種情況，我們需要對癔癥展開相應的治療工作。要知道，癔癥實際上也是一種病態(tài)表現(xiàn)，只是它較為特殊，通過常規(guī)的化驗手段根本無法檢測出具體的病癥所在，即便是各種精密的醫(yī)學檢驗也難以察覺其中的疾病根源。然而，盡管從外在的檢查結果來看一切正常，可人的身體狀態(tài)確實呈現(xiàn)出了病態(tài)特征。

在這些患有癔癥的人群當中，有的人會陷入深度昏迷而始終無法蘇醒；有的人則會高燒持續(xù)不退，并伴隨著昏迷不醒的狀況；還有一部分人會出現(xiàn)精神錯亂、行為異常等現(xiàn)象。面對這樣棘手的病情，按照當?shù)氐娘L俗習慣，人們通常都會選擇尋求中醫(yī)的幫助來進行診治。