第159章 辦夜校（下）（第2頁）

所以，學堂才會選址在神龍坡下，而不是在村子里，也是為了方便蒙洪每日的來回。

小石村中，一半的人都姓蔣，他們世代生活在這里，已經傳承了十幾代人。

另外一半人，則是因為各種原因搬來小石村在此定居的雜姓，多的已經生活了十代人，少的也有三代人，早已成為了地地道道的小石村人。

若論資歷，或許只有老蒙家在小石村的資歷是最淺的。

然而，小石村的人卻不敢小瞧了老蒙家。

一則，蒙小華自與潘仁和離之后，所做出的種種舉動，說明了蒙小華是一個有能力的人，而且能夠帶著村里人過上好日子。

二來，蒙家蒙洪雖然沒有功名，卻是實打實的讀書人。

沒有人敢小瞧任何一個讀書人。

因為每一個讀書人都能有可能有朝一日飛上枝頭變鳳凰。

除非是老村長和潘仁這樣，只是識了一些字，又徹底放棄了科考一途的人。

小石村的村民在這里生活了這么多年，貧窮使村里根本沒辦法培養孩子讀書。

畢竟，這個時代里培養一個讀書人耗費巨大，在沒有去學堂之前，誰也不知道孩子的天資如何。

萬一到頭來孩子沒有出息，豈不是把銀子往水里扔。

但是，他們從來沒有放棄過讓孩子讀書的渴望。

學堂建成的時候，鄰村的村長找到蔣洪瑞，詢問學堂收費幾何？他們村里的孩子是否也可以將孩子送來讀書識字。

蔣洪瑞非常果斷的拒絕了隔壁村村長的要求。

自己村里建的學堂，村里的娃娃們還沒有開始上課，怎么能便宜了外人！

隔壁村的村長怒氣沖沖的走了，一路咒罵蔣洪瑞老而不死不當人，實際上卻羨慕的眼睛都紅了。

誰讓他們村里請不來讀書人當夫子呢？

一切準備就緒，蒙洪也將開始他的第一次授課。

學堂外，村子里的人幾乎都聚集在了這里。

村民們屁股下是自帶的矮凳子，三五成群的聚在一起聊天。

大人們夜間本來就無事，如今孩子們要在這里讀書識字，他們自然就聚在了一起，順便聊一聊家長里短。

有的人甚至把家里行動不便的老人都一起背了過來。

原本喧鬧的場景，卻在蒙洪走近的時候，迅速安靜了下來。