接著又帶大臣們?nèi)タ戳藙e的地方。
他對鐵器和鹽之類的有新的研究,不過都在實驗階段,現(xiàn)在沒辦法展現(xiàn)。
劉辯都清楚怎么弄,但沒開口指導(dǎo)。
還是那句話,他知道的有限,現(xiàn)在他指點了,以后發(fā)展到他搞不懂的時候,雙方大眼瞪小眼了怎么辦。
讓韓暨慢慢折騰,培養(yǎng)更多人才是關(guān)鍵。
看了一圈,劉辯給予高度贊揚(yáng),道:
“韓卿功在千秋,朕有賞,尚書臺擬吧,重重的賞!”
“謝陛下!”
“臣遵旨。”
“……”
司金府逛到這里差不多逛完了,臨走之前,劉辯遲疑一番,覺得自己有必要提點一事。
靠韓暨去想,不知何日才能想到。
“朕問你,司金府可有實驗田?”
韓暨躬身回道:“回陛下,有,常用來測試新農(nóng)具和水利。”
劉辯點點頭,突然轉(zhuǎn)身望向眾臣,沒來由的詢問道:
“諸卿認(rèn)為,朕快出世的孩子,長的會像朕和皇后嗎?”
這個問題問的莫名其妙。
哪有孩子不像爹媽的?
一名士人諂媚道:“圣人云:龍生龍鳳生鳳,將來的皇子,定如陛下一樣英俊神武、劍眉星目、風(fēng)流倜儻、器宇軒昂,乃是千古第二明君……”
“嗯。”
劉辯滿意點頭,“朕看你眼光不錯,有賞。”
“謝陛下。”此人喜滋滋的應(yīng)下。
其他人看的直羨慕,同時暗自記下這件事。
打了個岔,劉辯故作疑惑道: