第6節(jié)（第3頁）

第5章

“穿在一根光滑的固定桿上的兩個(gè)小球a、b，連接在一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端，桿與水平面成θ=37°角，不計(jì)所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時(shí)，oa繩與桿的夾角為θ，ob繩沿豎直方向，則……”

下午最后一節(jié)課是物理。

再有一星期多就月考，各科老師都積極地給七班的同學(xué)們準(zhǔn)備了試卷大餐！

物理老師是個(gè)大腦門兒的油膩大叔，激情澎湃地講著練習(xí)卷上的題，并不時(shí)看向最后一排——四個(gè)學(xué)生已倒下仨，唯有一個(gè)女孩兒一直精神抖擻、盯著前面！

那個(gè)高中兩年以來，上課不是睡覺就是開小差的女孩兒，竟然認(rèn)真聽起了課！

物理老師隱隱興奮：迷途知返，回頭是岸，這同學(xué)還是沒死透的嘛！

物理老師雙手往講臺(tái)一上一撐，慈祥的目光掠過同學(xué)們落在最后一排：“許罌同學(xué)，你來回答下第一道選擇題。”

許罌正托著腮專注地盯著前排顧星沉后腦勺，驀地就被物理老師點(diǎn)了名，一時(shí)還沒反應(yīng)過來，畢竟一般老師都不會(huì)自討沒趣、浪費(fèi)時(shí)間地點(diǎn)她。

“我？”

“嗯，就是你。”老師撣撣試卷上的粉塵，念道，“以下說法不正確的是：a。某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，當(dāng)照射光的顏色不變而增大光強(qiáng)時(shí)，光電子的最大初動(dòng)能不變。b。α衰變是原子核內(nèi)的變化所引起的。c。……”“這是一道基礎(chǔ)性原理題，許罌同學(xué)，選個(gè)正確答案！”

許罌直接懵逼了。

啥，這啥，嗯？

抿了抿殷紅的唇，許罌試探道：“c？”

物理老師吸了口氣，教室里鴉雀無聲。

隨后講臺(tái)上響起老師的掌聲。“很好很好，就是c！”“哎呀許罌同學(xué)回答得不錯(cuò)，有進(jìn)步嘛~”

最后一排趴桌睡覺的陳星凡、宋小枝、金宇仨學(xué)渣同時(shí)抬頭來，盯著許罌，見鬼一樣。

許罌：……

“許罌同學(xué)，給大家講講你的解題思路，別怕，知道多少說多少。”

許罌摸摸臉。“我……沒思路，按經(jīng)驗(yàn)選的。”

物理老師推推眼鏡：“經(jīng)驗(yàn)？”

許罌：“按我經(jīng)驗(yàn)，前三題內(nèi)問正確的指著長的選，錯(cuò)誤的指著短的選。八九不離十。”

剎那，鴉雀無聲。

而后是同學(xué)們呲呲低笑。

物理老師目瞪口呆：……

錯(cuò)覺，原來都是錯(cuò)覺！