第294節（第2頁）

黎劍知：“這就是最大的好處了。”

位置，是真寸土寸金。

選好了老師，選好了校址，因為是舊倉庫改造，隨便修修改改就能直接上課了，倒是不費時間。現在最重要的一點，則是“招生標準”。

他們這個新辦的商學院，明顯只是個“試水”產物，沒有正經的招牌，在沒有取得實際成績之前，他們不可能通過普通高等考試來招收學生。

更像是一所“職業培訓”式的學校。

至少目前只屬于職業培訓學校，暫時沒有國家正經學歷，除非在將來取得教學成果，并且逐步得到國家的認證。

起步階段，篳路藍縷，草臺班子也正常。

“校長，那我們應該制定什么樣的‘招生標準’？”

“我們能找得到學生嗎？”

秦想想手托著腮幫子，“要不，咱們就先辦三個班，首先是面對市里所有企業，包括鄉鎮企業的，招收起碼有三年工作經驗的年輕骨干，由單位推薦過來學習，這個就叫‘骨干培訓班’。”

“讓市里選擇單位，單位必須派一個過來學習。”

這樣就不愁沒人了，反正是市里要辦這什么商學院。

副組長：“……”

“第二，就叫‘社會創新班’，面向所有社會青年，尤其是個體經濟小老板，不設學歷門檻，就考他們的個體經商經驗。”

秦想想：“我來當考官吧。”

秦想想發現，自己在管理攤位個體戶上，有極強極強的實際經驗……就好比曾經的飛燕風華，夜市，還有特區的飛燕集市。

這小老板能不能賺錢，她隨便想想，也能猜個七七八八。

媽耶！

秦想想震驚：我竟然還有這樣的能力！

秦想想：“最后一個，就設定為‘奇才班’，招收一些古怪的商業人才。”

秦校長認為八十年代的市場經濟太精彩了，有沈阿姨白大姐這種無師自通的；也有朱崇貴、姜國華這種高學歷搞技術，愣是把自己搞破產的技術奇才。

這些“奇葩”就給搜羅到“奇才班”里，興許能發生一些奇妙的化學反應。

之前秦想想就在想，如果那朱崇貴的“菜刀”真的好使，讓沈阿姨，或者讓白大姐去賣菜刀，又會有怎樣的結局呢？

同時，秦想想也在想，姜國華的“自動化”概念——這個秦想想十分欣賞！自動化，無人化，也代表著節省人力勞動，她這個懶人，就喜歡能讓人更偷懶的機器。

“姜教授這想法，放在國營大廠制作自動化流水線成本太高……但是反過來想，能不能利用技術，幫忙沈阿姨改進一下做豆腐的技術？”

“個體小產業，完全不需要徹底無人自動化，能稍微改進一下某個環節，幫忙省時省力偷個懶，這已經很好了。”