第428章 團隊模式（第2頁）

“沒關(guān)系，很多學生根本就不關(guān)注團隊模式，正常?！?/p>

沈源松了口氣白了臨淵一眼，臨淵沒理他，問道：

“孫老師，您是教育部的老師，我想問問，為什么實戰(zhàn)考會有團隊模式？”

孫部長點了點頭，半晌才說道：

“其實團隊模式我們很重視，你們知道將星都是有固定隊伍的吧？”

西人里華十八和沈源點點頭；同時，臨淵和文九搖搖頭。

孫部長一笑繼續(xù)說道：

“我們一首在配合軍方研究如何搭配好將星的天賦技能，讓每一支隊伍在戰(zhàn)斗中的定位、作用更明確，也讓每一位隊員在隊伍中的定位和作用更明確，讓組隊的將星發(fā)揮出更大的團隊作戰(zhàn)能力。

但是我們發(fā)現(xiàn)，只憑借我們?nèi)パ芯窟€不夠，所以特意在高考中加入了團隊模式，讓你們這些孩子自行去尋找、搭配，這個舉措，讓我們收獲了不少的人才和優(yōu)秀團隊。”

西人點點頭，都目不轉(zhuǎn)睛的盯著孫部長，等待他繼續(xù)說。

“所以，能在團隊模式中取得好成績，甚至更能得到好學校的青睞。雖然很少能有契合較高的團隊，但是我們發(fā)現(xiàn)，每次敢于組隊的團隊都能發(fā)揮出比個人更強的綜合實力。

就算是不完美的，但其中卻有很多團隊可以給我們提供更新的思路、方法作為參考借鑒的依據(jù)。這些團隊成績好的學生，當然值得更好的關(guān)注。不過”

聽到“不過”兩個字，西人頓時露出了緊張的神色。

“不過如何選擇，還是看考生個人，選擇個人模式畢竟是將希望掌握在自己手中，分數(shù)更有把握一些。畢團隊模的情況復(fù)雜，更難掌控?！?/p>

沈源想了想，問道：

“這樣的話，那平時成績本來就不好的，不如抱個團不是就容易些了嗎？”

文九無語的看向他：

“沈源，你是有大病嗎？都說了團隊模式更難！隨隨便便抱團去考，那等于白白浪費高考機會。”chapter_（）;

孫老師微笑著沒說話。