林曉嚇得癱倒在地,用手捂住眼睛,不敢再看。就在女孩快要走到她面前時,林曉突然從夢中驚醒,她滿頭大汗,大口大口地喘著粗氣。
“原來是個夢……”
林曉安慰著自己,可夢中的場景卻無比真實,那女孩恐怖的面容和凄厲的叫聲,仿佛還在眼前和耳邊回蕩。她打開燈,看著熟悉的房間,心中的恐懼才稍稍減輕了一些。
這時,窗外突然閃過一道黑影,林曉的心跳陡然加快,她緊張地看向窗外,卻什么也沒看見。她的手顫抖著,緩緩地拉上窗簾,回到床上,用被子緊緊地裹住自己。這一夜,林曉再也沒有睡著,她一直睜著眼睛,直到天亮。
第四章:照片
第二天,林曉頂著兩個黑眼圈來到學(xué)校。在教室里,她無精打采地趴在課桌上,回想著昨晚那個可怕的夢。同桌注意到了她的異樣,卻依舊沒有說什么。
課間休息時,蘇瑤走了過來,看到林曉疲憊的樣子,關(guān)心地問道:“你怎么了?臉色這么差。”
林曉苦笑著搖了搖頭,把昨晚的夢告訴了蘇瑤。蘇瑤聽后,臉色微微一變,說:“這可不是什么好兆頭,說不定那個鬼魂真的纏上你了。”
林曉的心里一緊,她害怕地說:“你別嚇我了,我該怎么辦啊?”
蘇瑤想了想,說:“要不我們?nèi)フ覐埨蠋煱桑菍W(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,對這些靈異的事情也很有研究,說不定他能幫到你。”
林曉猶豫了一下,最終點了點頭。兩人來到心理咨詢室,張老師熱情地接待了她們。林曉把自己在學(xué)校的經(jīng)歷,包括昨晚的夢,都一五一十地告訴了張老師。張老師聽后,沉思了片刻,說:“從心理學(xué)的角度來說,你可能是因為剛到新學(xué)校,壓力太大,再加上聽了那些恐怖傳說,所以才會做噩夢。不過,這所學(xué)校確實有些不尋常,我也聽說過一些奇怪的事情。”
說著,張老師從抽屜里拿出一張照片,遞給林曉,說:“這是幾年前學(xué)校組織活動時拍的照片,你看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)。”
林曉接過照片,仔細地看了起來。照片上是一群學(xué)生在操場上活動的場景,看起來并沒有什么異常。就在她準備把照片還給張老師時,突然發(fā)現(xiàn)照片的角落里有一個模糊的白色身影。
林曉的心跳陡然加快,她指著照片上的身影,驚恐地說:“這……
這是什么?”
張老師的臉色變得凝重起來,他說:“這就是我要說的奇怪之處。這張照片在拍攝的時候,并沒有發(fā)現(xiàn)這個身影,是后來洗出來才看到的。而且,據(jù)當(dāng)時在場的同學(xué)說,他們也沒有看到過這樣一個人。”
蘇瑤湊過來看了看照片,也嚇得臉色蒼白,說:“難道這就是傳說中的鬼魂?”
張老師搖了搖頭,說:“目前還不能確定,不過這所學(xué)校肯定隱藏著一些秘密。林曉,你最近要多加小心,如果再遇到什么奇怪的事情,一定要及時告訴我。”
林曉點了點頭,心中的恐懼愈發(fā)強烈。她感覺自己仿佛陷入了一個巨大的謎團之中,而這個謎團的背后,隱藏著的可能是令人毛骨悚然的真相。
第五章:探究
從心理咨詢室出來后,林曉的心情變得更加沉重。那張照片上的白色身影,始終在她腦海中揮之不去。她決定,一定要深入探究這所學(xué)校的秘密,找出背后的真相。
放學(xué)后,林曉沒有回家,而是再次來到了那座廢棄的教學(xué)樓前。她深吸一口氣,鼓起勇氣走進了教學(xué)樓。樓道里依舊昏暗陰森,彌漫著一股陳舊腐朽的氣息。林曉小心翼翼地走著,眼睛警惕地觀察著周圍的一切。
她來到了二樓,一間一間地查看教室。大多數(shù)教室都空蕩蕩的,桌椅擺放得亂七八糟,墻壁上布滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)她走到最后一間教室時,發(fā)現(xiàn)門是鎖著的。林曉湊近門縫,向里面望去,只見教室里擺放著一些陳舊的實驗設(shè)備,還有幾個破舊的書架,上面擺滿了書籍。
林曉的好奇心被勾了起來,她四處尋找著鑰匙,想要打開門進去看看。就在這時,她聽到了一陣腳步聲,從樓下傳來。林曉的心跳陡然加快,她緊張地躲到了一旁,生怕被人發(fā)現(xiàn)。腳步聲越來越近,一個身影出現(xiàn)在了樓道里。林曉定睛一看,原來是學(xué)校的保安。
保安看到林曉,驚訝地問道:“你怎么在這里?這里可是學(xué)校的禁地,趕緊離開!”
林曉連忙解釋道:“保安叔叔,我只是好奇,想進來看看。我沒有惡意的。”
保安皺了皺眉頭,說:“這可不是鬧著玩的,這棟樓里經(jīng)常發(fā)生一些奇怪的事情,萬一出了什么事,誰也擔(dān)待不起。”
林曉靈機一動,說:“保安叔叔,我聽說這棟樓里曾經(jīng)有個學(xué)生自殺了,是真的嗎?我想了解一下這件事情,說不定能幫到我。”
保安的臉色微微一變,他猶豫了一下,說:“這件事情已經(jīng)過去很久了,你還是不要打聽了。不過,既然你想知道,我就告訴你吧。幾年前,確實有個學(xué)生在這棟樓里自殺了,具體原因我也不太清楚。從那以后,這里就經(jīng)常發(fā)生一些怪事,晚上還能聽到哭聲,所以學(xué)校才把這里封了起來。”
林曉點了點頭,說:“謝謝你,保安叔叔。我知道了,我這就走。”
離開廢棄教學(xué)樓后,林曉的心情變得更加復(fù)雜。她覺得,那個自殺的學(xué)生和學(xué)校里發(fā)生的一系列怪事,肯定有著密切的聯(lián)系。她決定,要從這個學(xué)生入手,展開調(diào)查。