第453章 賽制更改（第1頁）

第二次分組賽中，聲樂系賽道有12所學校被淘汰，接下來的四天時間，他們將會進入12進4的淘汰賽。

而樂器組的賽事也將進入第二階段。

眾所周知，每種樂器的比賽都是分開進行的，這就導致不同樂器的競爭壓力是不一樣的，部分樂器的參賽人數非常少。

所以，第二階段的樂器組比賽，將會直接角逐出參賽人數較少的樂器的獲勝者。

等到第三階段比賽開始，樂器組比賽就只會剩下參賽人數較多的樂器，比如鋼琴、大小提琴等。

相比之下，藍星的大多數傳統樂器，諸如古琴、琵琶等，都屬于參賽人數較少的。

畢竟有些人可能聽說過那些樂器名，卻不一定知道它們長什么樣，想要去學的人自然寥寥無幾。

可聯賽中，即便參賽人數很少，獲勝者所能拿到的積分，還是跟鋼琴、小提琴等比賽能拿到的積分一樣。

正因如此，樂器組第二階段的比賽，大家的關注重心，基本都放在了傳統樂器的比試上。

提及傳統樂器，現在沒人會想不起陸晚棠那首琵琶曲。

支持著東洲或臨海大學，亦或者想要聽更高質量樂曲的人，都希望陸晚棠能夠創作出‘十面埋伏’那種質量的曲目。

但作為競爭者的其他兩洲學校，他們的盼望就完全相反了。

對于外界截然相反的兩種期待，陸晚棠全然不知，也不想知道。

樂器組這次比賽的關鍵詞是‘風景’。

陸晚棠在看過抽獎抽到的幾首曲子后，果斷打開定制頁面。

然后輸入關鍵詞，從第一首曲目開始試聽，動作一氣呵成。

直到兩小時后，陸晚棠才決定好提交的曲目，將文件保存下來。

樂器組這次比賽，需要準備三首曲目。

陸晚棠不打算太出風頭，就只準備了一首。

其他兩首分別由桑語和程躍禮完成。

梁司衍創作的那首曲子的風格，與傳統樂器著實格格不入，提交審核前，就被幾位帶隊老師毫不留情淘汰。

白斂則是純粹沒找到靈感，幾乎沒動筆。

等到樂器組第二階段的比賽當天，一行人有一半去看淘汰賽，另一半人趕往大劇院看樂器組的比賽。

陸晚棠一曲《漁舟唱晚》，再次驚艷全場。