“第十一名,到第二十名,同樣是差不多的水平?!?/p>
排在這一段位的,他們之中只有祝凜一人。
姜獻音和林杏子,分別排在第28位、第39位。
排名一出,兩人都沉默了。
林杏子不用說,一直擔心拖大家后腿。
姜獻音則沒了往日的活潑勁兒,“我和杏子拖后腿了……抱歉?!?/p>
“不用在意的?!背誊S禮安慰道,“你們都是通過初賽篩選了的,本來就有參賽的資格,而且,兩百位參賽選手,排在前五十,已經(jīng)很好了?!?/p>
“沒錯?!卑讛扛胶偷溃拔冶緛硪詾椋瑢ι媳敝奕?,我們的實力排名,可能會直接掉到一百名開外!”
陸晚星忍不住說:“這個排名,只是咱們內(nèi)部的評估,說不定在其他學校,咱們這群人都排在倒數(shù)?!?/p>
梁司衍哼了哼:“這樣才更有挑戰(zhàn)性嘛!”
幾人聊著聊著,話題眼看就要歪。
陸晚棠還是決定把話題拉回正軌,解釋下兩人排名比其他人低得多的原因。
“在別人眼里,我們確實排倒數(shù),但大家也別太神話北洲樂壇,最起碼在我看來,他們大多數(shù)人都很普通。”
這話讓包括老師在內(nèi)的所有人,都萬分贊同。
“獻音排名稍低,是因為你還沒發(fā)揮出自己聲音的長處,等比賽時我給你寫一首合適的歌,你就會明白該怎么揚長避短了?!?/p>
“至于杏子,你知道自己的問題,這需要你自己克服?!?/p>
兩人齊齊點頭。
這場關(guān)于陸晚棠所整理資料的討論,到這里就結(jié)束了。
反正他們都覺得,陸晚棠的分析還挺靠譜的,對哪位選手感興趣,大可以私下里再仔細翻閱這份資料。
晚餐過后,陸晚棠就找上了秦遼。
秦遼還以為她是來問其他學校信息的,沒想到對方開口便是:
“老師,表演賽的節(jié)目,已經(jīng)確定好了嗎?”
“暫時還沒有,袁老師的意思是,不如直接來場樂器合奏,這樣不會讓我們太過突出,別的學校也不知道咱們更多情報……如果你有其他想法,可以跟我說。”
校方的幾個老師,似乎都想先低調(diào)地養(yǎng)精蓄銳,不想吸引太多人注意。
但陸晚棠不行。
表演賽優(yōu)勝,也是她系列任務(wù)中的一環(huán)。