“誒?難道還能有更厲害的?”
“我不信。”
“說起來,和方舒瑤合作的,竟然不是陸晚棠,是白斂,難不成院長說可能拿第一的,會是跟陸晚棠合作的學生?”
“陸晚棠是誰?”提問的老師只是教聲樂的,平時更關(guān)注歌手。
“是輔修作曲的一位學生。”身邊人回答她,“院長您似乎很看好她?”
甚至看好到,陸晚棠只是詞曲人,并非歌手,也讓秦遼對她的合作者抱有期待。
秦遼笑道:“她有這個實力。”
“院長都這么說了,那我們可得好好考察一下了。”
“院長這個態(tài)度……也不擔心我們提高選拔標準?”
秦遼挑了挑眉,雖然沒有做出回應,但他淡定的模樣,就好像在說‘你們隨意’。
這擺明了是覺得,就算他們嚴格又仔細的考察,再加上提高選拔標準,陸晚棠與其合作者,也能讓他們滿意。
對此,周圍老師都將信將疑。
臺上,漫長的間奏過后,方舒瑤的演唱已經(jīng)進入了后半段。
白斂這首歌盡管瑕疵不少,但詞曲都是為方舒瑤的嗓音、唱腔等量身定制的。
這使得她唱起來,好聽程度完全是翻倍的。
坐在前排兩側(cè)的作曲系學生,這會兒都忍不住小聲議論起來。
“不愧是白斂,這首歌的旋律寫的也太好了。”
“看來代表隊名額肯定有白斂一個了,只剩下四個名額了。”
“剩三個,你們忘記陸晚棠了?”
“萬一人家第二輪發(fā)揮不太好呢?”
“咳!說這種話有點過分了,大家都期盼著能贏的。”
“還得是方舒瑤,如果其他人來唱這首歌,要么唱不上去,要么唱的不好聽。”
“是啊是啊,白斂和陸晚棠配合的真不錯。”
……
就算是坐在最前面的白斂和陸晚棠,都時不時能聽到幾句零星細碎的討論。
兩人都不怎么在意旁人的看法。
前者是覺得陸晚棠很厲害,那些人都是在嫉妒。
后者則更關(guān)注臺上唱歌的方舒瑤,順便在心里品評著白斂的新歌。