陸晚棠身邊里三層、外三層的,她根本沒看到被圍著的人是誰。
而剛才被排擠出去的人,恰好坐在離陸晚棠不遠的位置,她當即嘴賤道:
“這么多人聚在一起,除了商量作弊,還能干什么?”
一句話又引得眾人集體怒目而視。
“作弊?”講臺前的老師,目光不善起來。
“沒有的事。”有人道,“老師,我們就是在問問題。”
一群人七嘴八舌的,都不知道該聽誰的。
好在他們四散開后,班主任就看到了坐在中間的陸晚棠。
“原來是問陸晚棠問題啊!”
老師一臉了然,“你們是該向晚棠好好學習,每次考試都是第一不說,還是業內有了名氣的廣告策劃和節目策劃……你們要是有人家一半努力就好了!”
坐在陸晚棠旁邊的女生輕咳一聲,見陸晚棠看過來,才小聲道:
“班主任最近念叨的最多的就是這些,習慣就好。”
“不過你真的很厲害。”
陸晚棠回以一笑。
她能理解班主任的心情。
畢竟聲樂、作曲或者表演等專業,想要出個名人簡直輕而易舉,就連導演專業,也年年有幾個能翻點水花的導演。
但編導是妥妥的幕后專業,既編又導,涉及到的工作內容非常多,就像工商管理,經濟類的知識都要學一點,卻不精通。
所以編導專業想要出個業內名人,難度很高。
只是,理解歸理解,講臺上的人絮叨多了,陸晚棠都要被夸的麻木了。
好在挨過這幾分鐘,考試鈴就響了。
班主任低頭拆封試卷,忽地想到了什么,看向之前說陸晚棠聚眾作弊的人。
“對了,說別人‘作弊’是要有證據的,沒有證據就屬于誣陷同學,我不希望下次再聽到一些似是而非的話。”
教室里所有人,紛紛看向企圖告狀的那人。
后者臉色一陣青一陣白,難看的不得了。
班主任沒有理會。
和這個班相處了好幾個學期,她不說對每個學生了如指掌,但大致性格還是都清楚的。
所以一聽是誰告狀,就知道那話能不能信。
試卷分發下去后,她特意走到陸晚棠身邊,壓低聲音提醒了句: