“首輔大人此言差矣。”沈驚鴻不卑不亢地回應,“孔子曰‘工欲善其事,必先利其器’。若沒有格物之學,何來農具改良?何來水利興修?薊鎮的士兵用改良弩箭擊退敵軍,難道不是在保家衛國?這難道不是圣人所倡導的‘仁’嗎?”
他引用圣人之言反駁,趙志皋一時語塞。
徐光啟適時開口:“陛下,沈驚鴻所言極是。臣以為,可在科舉中增設‘格物策論’,考算學、工技、農桑之術,選拔實用人才。”
萬歷沉吟片刻,看向沈一貫:“沈愛卿怎么看?”
沈一貫捋著胡須:“陛下,格物學可輔經史,不可代經史。不妨先在國子監試行,若成效顯著,再推廣不遲。”
這個折中方案得到了眾人的認可。萬歷最終拍板:“準奏。沈驚鴻,你就留在國子監,協助徐愛卿編訂格物教材,明年開春,先在國子監的生員中試行策論考試。”
“臣遵旨。”沈驚鴻心中一塊大石落地。這雖然只是一小步,卻意味著格物學終于能登上大雅之堂。
離開文華殿時,徐光啟拍著他的肩膀笑道:“好小子,駁得趙首輔啞口無言,有老夫年輕時的風范。”
沈驚鴻不好意思地笑了:“都是先生教得好。”
“走,去我府上,”徐光啟拉著他,“利瑪竇先生剛從南京來,帶了新的幾何圖冊,正好一起研究。”
徐府的書房里,彌漫著墨香和咖啡的奇特味道。利瑪竇穿著儒衫,金發碧眼,正與徐光啟討論著什么。看到沈驚鴻,他起身行了個標準的拱手禮:“沈小友,久仰大名。徐先生常說你是格物學的奇才。”
“利先生過獎了。”沈驚鴻回禮,目光落在桌上的圖冊上,那上面畫著復雜的機械結構。
“這是西方的水磨圖,”利瑪竇指著圖冊,“用齒輪傳動,能日夜研磨糧食。”
沈驚鴻眼睛一亮:“若是換成水力鍛造,是不是能用來打造弩箭的機括?”
一句話讓徐光啟和利瑪竇都來了興致。三人圍著圖冊討論起來,從齒輪的齒數比到水力的大小計算,不知不覺就到了深夜。
回家的路上,沈驚鴻看著街邊的燈籠,忽然覺得這京城的風雪似乎都溫柔了許多。格物學的推廣之路必然充滿荊棘,但只要有徐光啟這樣的前輩引路,有蘇卿卿這樣的知己相伴,有自己腦海里的歷史知識,他就有信心走下去。
路過蘇府時,他看到一扇窗還亮著燈。想必是蘇卿卿還在看書,或是在演算什么難題。他站在街角看了一會兒,直到那盞燈熄滅,才轉身離開。
回到住處,他鋪開紙,開始寫格物教材的序言。筆尖落在紙上,寫下一行字:“格物致知,非為空談,實為強國利民之術。”
窗外的雪還在下,覆蓋了京城的繁華,卻掩蓋不住那正在悄然萌發的新聲。沈驚鴻知道,從明天起,他將在國子監的書齋里,在軍器監的爐火旁,在與志同道合者的討論中,繼續編織那個關于“大明新生”的夢。
而這場夢的序幕,才剛剛拉開。
喜歡明祚永延,我讓大明上巔峰請大家收藏:()明祚永延,我讓大明上巔峰