“授李存孝、裴元慶、宇文成都、伍云召、伍天錫等十三太保為裨將軍,正五品。他們還年輕,剛從軍不久,待到日后功勞多了,自然有晉升空間!”
“其余眾多黑山、白波降將,皆授牙門將軍,從五品。”
從正二品到從五品,武將們按戰功與資歷各有封賞,人人臉上都露出喜色。他們追隨劉進出生入死,為的便是今日的榮耀與封賞,如今心愿得償,對新朝的歸屬感愈發強烈。
封賞完武將,劉進便將目光轉向地方治理——新朝初立,穩定地方是重中之重。
“傳朕旨意,改革地方官制,設州、郡、縣三級,州設刺史,郡設太守,縣設縣令,分掌地方軍政民政。”
旨意一下,劉伯溫便展開輿圖,開始宣讀任命:
“授劉琨為涼州刺史,正三品,即刻前往涼州,整飭吏治,招撫流民,待大軍西征時,配合軍務。”劉琨是劉進的族叔,又是系統贈予的人才,讓他經略涼州,既能發揮其治理才能,又能為日后平定西涼打下基礎。再加上現在確實他最適合去涼州!
“分洛陽,長安兩地周邊郡縣為司州,雍州。授孔融為司州刺史,正三品,主管洛陽及周邊郡縣,修復宮室,恢復生產。”孔融是孔子后裔,名望甚高,由他鎮守故都洛陽,既能安撫民心,又能彰顯新朝對儒學的重視。
“授辛棄疾為并州刺史,正三品,主管并州內政,繼續推行三舍法,穩固后方。同時協助薛仁貴大軍駐守邊疆!”辛棄疾文武雙全,在并州頗有威望,由他坐鎮根據地,劉進十分放心。
“授沮授為雍州刺史,正三品,主管長安及周邊郡縣,確保京畿安定。”沮授深通內政,又忠心耿耿,是鎮守雍州的最佳人選。
新加入的陸秀夫與史可法,雖資歷尚淺,卻也各有任命:
“授陸秀夫為京兆尹丞,從五品,協助沮授處理長安政務;授史可法為馮翊郡太守,正五品,治理馮翊郡,安撫流民。”二人皆是治理能手,從基層做起,正好磨練才干,為日后重用打下基礎。剩下的史可法,韓世忠,戚繼光也都在眾將手下暫時擔任校尉,就不細說!
其余各州郡,也陸續任命了官員:或由心腹謀士擔任,或從三舍法學子中選拔,或起用有才能的降將,或者是眾人從軍中提拔的猛士,力求人盡其才,確保地方穩定。
地方官制既定,劉進便開始處理天下諸侯的分封事宜——這既是對現有局勢的承認,也是一種政治手段,旨在分化拉攏,為日后統一大業鋪路。
“傳旨天下,”劉進的聲音帶著一絲不容置疑的威嚴,“朕承天命,繼漢祚,凡擁護新朝、恪守臣節者,皆有封賞。”
“授袁紹為青州刺史,正三品,令其平定青州黃巾,安撫百姓。”袁紹本據河北,勢力最強,現在正打算消滅韓馥!劉進卻將他封為青州刺史,看似提拔,實則是想將他從河北調離,同時讓他與青州的楊安兒相互牽制,用心不可謂不深。
“授曹操為渤海太守,從四品,令其駐守渤海。”曹操素有雄才,劉進卻只給了他一個太守之位,既是打壓,也是試探——若他安分守己,日后或有升遷;若心懷異志,也便于控制。至于封地渤海?嗯,現在袁紹是渤海太守!懂得都懂!
“授公孫瓚為幽州刺史,正三品,令其鎮守幽州,抵御鮮卑;調劉虞回京,任宗正,正二品,掌管宗室事務。”公孫瓚與劉虞在幽州素有矛盾,調走劉虞,既可以讓公孫瓚專心御敵,又能將劉虞這一宗室重臣控制在京城,可謂一舉兩得。另外,也算是保了劉虞一命,畢竟,這位歷史上可是被公孫瓚搞死了!
“授劉繇為揚州刺史,正三品,令其平定揚州,安撫江東。”劉繇是漢室宗親,劉進有意扶持宗室,讓他在揚州牽制袁術、朱元璋等勢力。雖然不一定有用,但是給他們造成一點麻煩還是可以的!
“授袁術為交州刺史,正三品,令其前往交州,開化蠻夷。”交州偏遠,遠離中原,將袁術封到那里,他也不一定去,但是卻讓他沒有了對外發展的理由!至于他不接旨?那正好,劉進正想著南陽這地方不錯呢,這理由不就來了嗎?